Наукова діяльність здобувачів

Обговорення тем наукових досліджень здобувачів вищої освіти третього (освітньо-наукового) рівня на засіданнях кафедри

Публікації здобувачів

Фахові:

Волік Н. Дидактичні ігри для розвитку емоційного інтелекту дошкільників. Гуманізація навчально-виховного процесу. Збірник наук. пр. / [за заг. ред. д.п.н., доц. С. А. Саяпіної]. Харків, ТОВ «Видавн. НТМТ, 2019. Вип. №1 (93). С. 122-141.
Калугіна Ю. В. Гра як засіб формування економічної компетентності дітей старшого дошкільного віку. Гуманізація навчально-виховного процесу. Збірник наук. пр. / [за заг. ред. д.п.н., доц. С. А. Саяпіної]. Харків, ТОВ «Видавн. НТМТ, 2019. Вип. №1 (93). С. 183-202.
Волік Н. Окремі аспекти роботи з розвитку емоційного інтелекту дітей дошкільного віку з особливими освітніми потребами. Вісник Національного університету «Чернігівський колегіум» ім. Т.Г. Шевченка. Випуск 6 (162). м.Чернігів, 2020. Серія: Педагогічні науки. С. 13-18. ISSN 2663-9114
Волік Н. Практичні аспекти діагностики емоційного інтелекту дітей дошкільного віку.Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія: Педагогічні науки. Випуск 2. м. Бердянськ, 2020. С.138-148. DOI 10/31494/2412-9208-2020-1-2
Артюхова О. Інклюзивне навчання як проекція розвитку соціально-правового суспільства. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 2020. Вип. 28. Том 1. С. 108-115.
Калугіна Ю. Дефініційний аналіз дослідження понять у контексті проблеми формування економічної компетентності дітей старшого дошкільного віку. Науковий журнал «Молодий вчений», Херсон: видавництво «Молодий вчений», 2020. №2. С. 112-115
Калугіна Ю. Актуальні проблеми економічної компетентності дітей в дошкільному начальному закладі. Проблеми реформування педагогічної науки і освіти: Матеріали 2 науково-практичної конференції. Херсон: видавництво «Молодий вчений», 2020. С. 133-137
Калугіна Ю. В. Формування навичок культурного споживання у дітей старшого дошкільного віку в контексті економічного виховання. Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки : зб. наук. пр. Вип. 1. Бердянськ: БДПУ, 2021. С. 120–130.
Калугіна Ю.В. Формування навичок бережливого ставлення у дітей старшого дошкільного віку в контексті економічного виховання. Актуальнi питання гуманiтарних наук: Мiжвузiвський збiрник наукових праць молодих вчених дрогобицького державного педагогiчного унiверситету iменi iвана франка. Випуск 39. Том 1. Дрогобич, 2021. С. 340-344.
Добровольська Л.П., Ляпунова В.А., Городнича С.В. Медіасередовище як чинник реалізації творчого потенціалу майбутнього вихователя дошкільної освіти. Інноваційна педагогіка №3’ 2020 ДВНЗ «Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій». С. 155-158.
Негрій О. І. Проблеми і перспективи раннього втручання в Україні. Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка. 2022. Вип. 3. Ч.2. С. 273 – 281.
Нікіренкова А.Ю. Tendencies of pedagogical science: the uniqueness of the new processes in education. Інноваційна педагогіка. 2022. Вип. 53. С. 9-13.
Нікіренкова А. Ю., Канарова О.B. The importance of psychological support of preschool children in the process of introducing educational innovative activities. Інноваційна педагогіка. 2022. Вип. 54. С. 183-188.
Нікіренкова А. Ю., Канарова О.B. Сучасні системи дошкільної освіти в Україні та за кордоном. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. 2022. Вип. 82. С. 51-56.
Волік Н.М. До проблеми соціалізації дітей дошкільного віку з вадами мовлення. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету ім. Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка, 2017. №(1(18)). С. 26-31.
Волік Н.М. Система формування емоційного інтелекту дітей старшого дошкільного віку в умовах закладу дошкільної освіти. Acta Paedagogica Volynienses, 2022. № 2/2022. С. 9-15.
Волік Н.М., Ляпунова В.А. Імплементація питань розвитку емоційно-комунікативної сфери дошкільника в Державному стандарті дошкільної освіти та чинних освітніх програмах. Вісник післядипломної освіти, 2022. Випуск 20(49) Серія «Педагогічні науки». С. 36-47.
Негрій О. І., Ляпунова В. А. Роль родини у вихованні толерантності дитини раннього віку. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. Збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Укр. держ. ун-т імені Михайла Драгоманова. Випуск 91. Київ: Видавничий дім «Гельветика», 2023. С. 155-159. ORCID: http://dx.doi.org/10.31392/npu-nc.series5.2023.91.32
Негрій О. І. Моральне виховання дітей раннього віку засобами сучасної української художньої літератури в умовах війни. Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка вип. 3 (53). С. 287-292.
Негрій О. І. Впровадження інформаційно-комунікативних технологій на музичних заняттях у закладах дошкільної освіти. Науковий вісник МДПУ імені Богдана Хмельницького. Том 2 № 31: Науковий вісник. Серія: Педагогіка, 2023. С. 136-144.
Негрій І. І., Атрошенко Г. І. Часопросторовий хронометраж казки Всеволода Нествайка «Дивовижні пригоди в лісовій школі». Науковий журнал «Молодий вчений». №5 (08). Травень. 2014. 189 с.
Негрій І. І., Атрошенко Г. І. Поетика казок Всеволода Нестайка: мовностилістичний аспект. Наукові записки ХНПУ ім. Г.С. Сковороди. Вип. 3(79) II частина. 2014. С. 3-11.
Негрій І. І., Зотова В. Г. Дискурс часопросторових локусів у прозі Володимира Діброви. Наукові записки. Серія: Філологічні науки. Випуск 148. 2016. 368 с.
Негрій І. І. Сучасні образи в українській прозі для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку під час російсько-української війни. Вісник Глухівського НПУ ім. О. Довженка. Випуск 3 (53), 2023. С. 299-307.
Негрій І. І., Ляпунова В. А. Національна ідентичність та можливості її формування засобами мистецтва у дітей старшого дошкільного віку. Науковий вісник МДПУ імені Богдана Хмельницького. Том 1 № 30: Науковий вісник. Серія: Педагогіка, 2023. С. 61-67.

Міжнародні:

Городнича С. В., Вахняк Н.В. Науково-теоретичні основи формування толерантності до різних національностей у дітей дошкільного віку. Психологія та педагогіка сучасності: проблеми та стан розвитку науки і практики в Україні: Збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції, м Львів: ГО «Львівська педаогічна спільнота», 2018 р. С. 65 – 67
Калугіна Ю. Основні форми та методи формування економічної компетентності дітей старшого дошкільного віку в умовах закладу дошкільного навчання. Концептуальні шляхи розвитку науки та освіти: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. Львів: Львівський науковий форум. 2020. Ч.2. С. 16-17.
Артюхова О. Інклюзивне навчання як сучасна модель освіти дітей дошкільного віку з особливими освітніми потребами. Неформальна та інформальна освіта як ресурс розвитку особистості: матеріали міжнародної науково-практичної конференції, м. Київ, 22 травня 2020 р. К. : Таврійській національний університет імені В. І. Вернадського, 2020. С. 108-112
Артюхова О. Адаптивні технології як практичний аспект організації інклюзивного освітнього простору в ЗДО. Педагогіка і психологія: напрямки та тенденції розвитку в Україні та світі: Збірник наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції (17-18 квітня 2020 р., м. Одеса). Одеса : ГО «Південна фундація педагогіки», 2020. Ч. І. С. 71-74.
Артюхова О. Інклюзивна культура як фактор успішної реалізації інклюзивної освіти в сучасних ЗДО. Наукові досягнення, відкриття та шляхи розвитку педагогічної науки: Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, м. Запоріжжя, 29-30 травня 2020 р. Запоріжжя : Класичний приватний університет, 2020. Ч. 2. С. 76-80.
Артюхова О. В. Соціально-комунікативний розвиток старших дошкільників як педагогічна проблема. Традиції та новації у сфері педагогіки та психології : матеріали міжнародної науково-практичної конференції, м. Київ, 5-6 лютого 2021 р. Київ: Таврійській національний університет імені В. І. Вернадського, 2021. С. 38-41.
Волік Н.М. Emotional intelligence of older preschoolers: diagnostics of the development level. «KELM» Науковий журнал (періодичне наукове видання держави, яка входить до Організації економічного співробітництва та розвитку та Європейського Союзу). №6(42)/ 2021. p. 9-17.
Канарова О.В., Нікіренкова А.Ю. The role of the «pedagogy» course in soft skills formation of non-pedagogical specialties students. International scientific and practical conference «Pedagogy and Psychology in the Modern World: the art of teaching and learning»: conference proceedings, February 26–27, 2021. Vol. 2. Riga, Latvia: «Baltija Publishing». Р.129-133.
Канарова О. В., Нікіренкова А.Ю. Переваги використання мультімедіа при формуванні мовленнєвої компетентності у дошкільників. Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції «Інноваційні наукові дослідження, в галузі педагогіки та психології»: Зб. н. пр. Запоріжжя, 2021. С. 50-54.
Негрій І. І. Проблема гендерного підходу до виховання дітей дошкільного віку. Вісімдесяті економіко-правові дискусії. Серія: Соціальні та гуманітарні науки: матеріали Міжнародної мультидисциплінарної наукової інтернет-конференції (м. Львів, Україна, м. Ополе, Польща, 23-24 листопада 2023 р.) / редкол.: О. Патряк та ін. ГО «Наукова спільнота», WSZIA w Opolu. Львів: ФО-П Шпак В. Б., 2023. С. 97-103.

Зарубіжні:

Калугіна Ю.В. Формування економічної грамотності дітей старшого дошкільного віку в умовах сучасного закладу дошкільної освіти. Матеріали XV міжнародної науково-практичної конференції: Наукова думка інформаційного століття – 2019. Польща : Наука і освіта, 2019. №7. С. 16–19.
Калугіна Ю. В. Виховання економічної грамотності дітей старшого дошкільного віку в умовах сучасного закладу дошкільної освіти. Матеріали XV міжнародної науково-практичної конференції: Дні науки – 2019.Чехія: Освіта і наука, 2019. №9. С. 76–79.
Артюхова О. В. Педагогічний потенціал дослідницької діяльності у соціально-комунікативному розвитку старших дошкільників. European scientific discussions. Abstracts of the 3rd International scientific and practical conference. Potere della ragione Editore. Rome, Italy. 1-3 Febrary 2021. Pp. 315-321. URL: https://sci-conf.com.ua/iii-mezhdunarodnaya-nauchno-prakticheskaya-konferentsiya-european-scientific-discussions-1-3-fevralya-2021-goda-rim-italiya-arhiv/
Артюхова О. В. Аналіз дослідницької діяльності як пріоритетного напрямку розвитку дітей старшого дошкільного віку. International scientific and practical conference «Pedagogy and Psychology in the Modern World: the art teaching and learning» :conference proceedings, February 26-27, 2021. Vol. 2. Riga, Latvia : «Baltija publishing». Pp. 8-12
Liapunova V. A., Artiukhova O. V. Organization of Cognitive-research activity of Children with Special Educational needs in the Inclusive Group of Preschool instittion. Colloquium-journal №16 (103), 2021, Część 3 (Warszawa, Polska). Р.60-62.
Нікіренкова А.Ю., Канарова О.В. The role of the «pedagogy» course in soft skills formation of non-pedagogical specialties students. International scientific and practical conference «Pedagogy and Psychology in the Modern World: the art of teaching and learning» : conference proceedings, February 26–27, 2021. Vol. 2. Riga, Latvia : «Baltija Publishing». Р. 129-133.
Калугіна Ю. В. Використання інформаційно-комунікаційних технологій – як складова формування економічної компетентності дітей старшого дошкільного віку.Освіта і суспільство VI: Міжнародний збірник наукових праць. – Ополе: Вища школа управління і адміністрації в Ополє, 2021. С. 140–145. ISBN 978 – 83 – 66567 – 26 – 9
Kaluhina Yuliia. Formation of initial knowledge about money in children of senior preschool age. KELM (Knowledge, Education, Law, Management. Lublin: Instytut spraw adminastracji publicznej w Lublinie. 2020. С. 22–26. ISSN 2353-8406
Nataliia Volik. Emotional intelligence of older preschoolers: diagnostics of the development level. KELM (Knowledge, Education, Law, Management). 2021, Nr 6 (42). P. 9-17.
Негрій О. І., Бойко М. С. Використання казок Василя Сухомлинського у вихованні моральної особистості дошкільника. Cоllеctіvе Mоnоgrаph. Mоdеrn аpprоаchеs tо еnsurіng sustаіnаblе dеvеlоpmеnt / Thе Unіvеrsіtу оf Tеchnоlоgу іn Kаtоwіcе Prеss Thе Unіvеrsіtу оf Tеchnоlоgу іn Kаtоwіcе Prеss. Kаtоwіcе, Pоlаnd, 2023. Р. 431-436.

Інші:

Городнича С.В. Екологічна символіка українського фольклорного мистецтва як відображення гармонії співіснування людини і природи. Еврика Науково-практичний журнал №1 (7), м. Мелітополь, 2018, С. 15 – 18
Волік Н. Залюбки малята грають, ще й емоції вивчають. Дошкільне виховання. Всеукраїнський щомісячний науково-методичний журнал, Випуск 4, 2020. С.14-15. ISSN 0321-1401
Ляпунова В. А., Артюхова О. В. Міжособистісна взаємодія – невідємний компонент соціально-комунікативного розвитку старших дошкільників в умовах інклюзивної групи. Український психолого-педагогічний наук. зб. №2 4 (24). Львів, 2021 р. С. 75-78.
Негрій О. І. Особливості педагогічної підтримки родин постраждалих внаслідок надзвичайних ситуацій з питань раннього розвитку дітей. Електронний збірник наукових праць ЗОІППО. 2022. № 4(51).
Негрій О. І. Формування педагогічної культури батьків дітей раннього дошкільного віку. Південноукраїнські наукові студії. Програма та матеріали V Всеукраїнської науково-практичної конференції студентів та молодих вчених із міжнародною участю «Південноукраїнські наукові студії», Одеса, 2023. С. 147 – 152.
Нікіренкова А. Ю., Канарова О.В. Реалізація оптимального підходу до впровадження мультимедійних технологій в освітній процес. Нотатки сучасної науки: електронний мультидисциплінарний науковий часопис. № 3. Харків: СГ НТМ «Новий курс», 2022. С. 24-25.
Нікіренкова А. Ю., Канарова О.В. Розвиток сучасної педагогіки на основі головних ідей формування особистості Нового часу. Я. А. Коменський – фундатор наукової педагогіки (з нагоди 430-річчя від дня народження видатного педагога): матеріали VІІ Всеукр. наук.-практ. онлайн-конф. м. Умань, 10-11 листоп. 2022 р. Умань, 2022. С. 56-58.
Волік Н.М. Літературно-письмовий твір наукового характеру «Тренінг для педагогів з розвитку емоційного інтелекту дітей дошкільного віку»: патент. № 108997; заявл. 01.10.2021 р.
Волік Н.М. Теоретичні аспекти розвитку емоційного інтелекту в дошкільному віці. Теоретичні та практичні аспекти розвитку сучасної педагогіки та психології. Збірник тез наукових робіт учасників Міжнародної науково-практичної конференції (21-22 червня 2019 р., м. Львів.). Львів: Громадська організація «Львівська педагогічна спільнота». Частина ІІ, 2019. С. 19-22.
Волік Н.М. Рекомендації педагогам щодо проведення роботи з розвитку емоційного інтелекту старшого дошкільника. ІV International scientific conference: Modern educational space: the transformation of national models in terms of integration. Conference Proceedings, October 23th, 2020. Leipzig: Baitija Publishing, 2018. С. 9-12.
Волік Н.М. Використання спеціальних засобів навчання для розвитку емоційного інтелекту дошкільника. Регулююча дія ціннісних орієнтацій у житті дитини. Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції: До 75-річчя наукової діяльності Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України та Лабораторії дошкільника (12 листопада 2020 року, м. Київ). Електронний збірник. Київ: Національна академія педагогічних наук України, 2020. С. 24-29.
Волік Н.М. Тренінг для педагогів з розвитку емоційного інтелекту дітей дошкільного віку. Актуальні питання сучасної педагогіки: творчість, майстерність, професіоналізм. Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції ( 19 березня 2021 року, м. Кременчук). Електронний збірник. Кременчук: 2021, С. 271-278.
Волік Н.М. Система роботи з розвитку емоційного інтелекту дітей старшого дошкільного віку в умовах ЗДО. Еволюційні процеси в галузі дошкільної освіти: інноватика, досягнення, перспективний досвід. Збірник матеріалів ІІ Всеукраїнської Інтернет-конференції викладачів, студентів, аспірантів та молодих вчених (30 листопада 2021 року, м. Маріуполь). Електронний збірник. Маріуполь: 2021. С. 56-59.
Волік Н.М. Психолого-педагогічні методики дослідження когнітивних здібностей дітей дошкільного віку з вадами мовлення. Український психолого-педагогічний науковий збірник. 2017, №11(11). С. 18-23.
Негрій О. І. Використання цифрових платформ для організації педагогічного консультування онлайн батьків з питань розвитку дітей дошкільного віку. Педагогічні науки та освіта: збірник наукових праць Запорізького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти. Вип. XLІІ–XLIІІ. Запоріжжя: СТАТУС, 2023. С. 105-112. – Бібліогр. в кінці ст.
Негрій О. І., Ляпунова В. А. Формування толерантності у дітей раннього віку в умовах воєнного стану. Наша школа: науково-практичні студії: наук. журн. / Засновник Комунал. заклад вищ. Освіти «Одес. акад. неперервної освіти» Одес. обл. ради; гол. ред. Л. К. Задорожна. Одеса: [б. в.], 2023. № 2 (2). С. 43-52.
Негрій О. І. Генезис і сучасний стан надання послуги раннього втручання дітям дошкільного віку в Україні та країнах ЄС в умовах гуманітарної кризи та переміщення. Євроінтеграційні орієнтири інноваційного наукового пошуку молоді України: Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції здобувачів вищої освіти і молодих учених, присвяченої 100-річчю Мелітопольського державного педагогічного університету імені Б. Хмельницького (Запоріжжя – Мелітополь, 23-24 червня 2023). Мелітополь: Видавництво МДПУ ім. Б. Хмельницького, 2023. С. 84-91.
Негрій О. І., Лайзорик К. Ф. Сучасна методика навчання плаванню дітей дошкільного віку з використанням передового міжнародного досвіду. Міжнародна мультидисциплінарна наукова конференція на тему: Світ наукових досліджень. Випуск 25, 2023. Режим доступу: https://www.economy-confer.com.ua/full-article/4853/
Негрій О. І., Бойко М. О. Національно-патріотичне виховання дітей старшого дошкільного віку засобами музичного мистецтва. Міжнародна міждисциплінарна науково-практична конференція «Педагогіка мистецтва для збереження і розвитку психічного і фізичного здоров’я та культурного зростання особистості впродовж життя», Запоріжжя, 1-2 грудня 2023. С. 92-97
Негрій І. І. Зображення українсько-російської війни в сучасній українській прозі для дітей та юнацтва. Педагогічна наука та освіта. Збірник наукових праць Запорізького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти. Випуск XLII–XLIII, 2023. 168 с.
Негрій І. І. Психологічний образ Роксолани в однойменному історичному романі Павла Загребельного. Педагогічна наука та освіта. Збірник наукових праць Запорізького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти. Випуск XL-XLI. 2022. 127 с.

Теми дисертацій здобувачів ступеня PhD та публікації їх керівників

Теми дисертацій здобувачів ступеня PhD та потенційні рецензенти

Інші досягнення здобувачів ступеня PhD